수학은, 노력보다
진단이 중요합니다 .
상승의 뿌리는 '진단'과 '처방'.
같은 시간, 우리의 결과가 다른 건 '설계' 때문입니다.
학원에 다니는데
왜 제자리일까요?
학생의 문제가 아니기 때문입니다.
대형 판서 수업의 함정
선생님의 강의를 들어도, 혼자 하면 안풀리는 '인지 오인'을 겪지 않습니까?
개별 수업의 한계
선생님 한 분이 수업과 분석을 하시느라 학생에게 '시간이 부족'하지 않습니까?
과외 수업의 위험
지식이 많을 뿐 아니라, 탑 티어의 경험과 분석력으로 '성장시키는' 선생님입니까?
임프라수학의 학생 정밀 관찰내용('26 6월)
최적의 성장을 위한 구성
62일마다 진화하고,
수시로 개입하는 디렉터의 설계
디렉터의 수학 지도경력
+부천 상동 임프라역사
풀이 체계를 이해하는 방법을 통해 수능 킬러를 정복하였고, 3등급에서 1등급으로 도약할 수 있었습니다.
처음 모의고사는 수학 8등급에 1차함수도 몰랐습니다. 안재한 선생님께서는 암기보다는 이해하는 수학을 알려주셨고, 커리큘럼을 따르면서 성적이 상승할 수 있었습니다.
임프라수학학원에 다닌 이후로는 완벽하게 그 문제를 이해하고 응용하는 것에 목표를 두었습니다. 덕분에 모의고사 1~2등급을 유지할 수 있게 되었습니다.
질문 시간을 활용하여 응용문제들을 해결할 수 있었던 덕에 내신에서 1등급이라는 좋은 성적을 거둘 수 있었습니다.
각 문제들에 사용된 원리가 어떤 것인지 그 원리와 관련된 개념은 무엇이 있는지 유기적으로 연결하여 사고하는 과정을 통해 점차 해결할 수 있는 문제가 늘어났습니다.
문제를 하나하나 분석하는 습관을 기르면서 고난도 문제에도 잘 대처할 수 있게 되었고 그렇게 2등급까지 성적을 올려 원하는 대학과 학과에 진학할 수 있었습니다.
과외식 1:1 밀착 관리와 몰입도 높은 분위기, 그리고 언제든 힘이 되었던 심층 입시 상담 시스템이 가장 좋았습니다.
고등학교 수학 문제는 여러 개념을 도구로써 자유자재로 활용할 수 있는 즉, 사고력과 논리력을 요구한다는 사실을 알게되고 수학이 효자과목이 되었답니다.
진도를 빼는데 급급해 하는 것이 아니라 어느 부분이 부족하고, 어디를 모르는지 정확히 짚어주셔서 실제 고1에서 고2로 올라가면서 수학 성적이 1~2등급 향상되었습니다.
학원에서 알려준 몇 가지 개념만으로도 충분히 응용하여 심화문제들 또한 풀어낼 수 있었습니다.
소수의 인원으로 수업을 진행해 모르는 것을 그냥 넘어 가는 것이 아닌 한명 한명 질문을 받아주시고 그 자리에서 바로 피드백이 들어가 문제에 대한 이해도가 올라갈 수 있었습니다.
선생님께서는 문제의 질문을 어떻게 읽어야 하는지부터 알려주셨고, 그 질문이 무엇을 요구하는지 알아내는 방법을 알려주셔서 나중에 응용문제를 풀이할 때도 문제 풀기가 훨씬 수월했습니다.
임프라는
어떻게 해결했나요?
우리는 다릅니다.
획일적이 아닌
개인 최적화 트랙을 설계합니다.
* 탭을 눌러 멈출 수 있습니다.
| 구분 | 판서 수업 (대형 강의식 학원, 인터넷 강의) | 개별 수업 (코칭식, 과외식) | 임프라수학학원 (CGI모듈 및 듀얼트랙) |
|---|---|---|---|
| 강의 | 지식 전달형 수업. 수업을 실력으로 착각하는 '메타인지적 오인' 우려. | 개인수업 가능, 1인당 지도 시간의 분할 현상 우려. | 성향과 목표에 맞는 수업 맞춤 처방. |
| 진도/분석 | 학원 주도의 일률적 수업 수업 진행 중 피벗 어려움. | 개별 진도, 스타일에 따른 적응차이 큼. | 분석과 기획의 디렉터 전업 전문화 |
| 오답관리/질의응답 | 조교 중심 일대다 클리닉, 깊이있는 질의 어려움. | 담당 선생님 일대일, 퀄리티 높으나, 수업 시간이 분할됨. | 필드 교습자 펠로우 전업 전문화 |
| 피드백/전략 | 피드백 주기 김. 반 내 상위권 학생 중심 편성 | 수업과 질의응답이 공존하여 시간 부족 가능성 | 일타급 디렉터의 피드백/전략기획 전문관리 |
| 요약 | 스스로 피드백하는 최상위권 학생에게 유리. | 성향이 맞고 자원 분배를 위험을 감수하는 학생에게 유리 | 수업 장점 조합, 디렉터-펠로우 전문화 |
지식 전달형 수업.
수업을 실력으로 착각하는 '메타인지적 오인' 우려.
개인수업 가능, 1인당 지도 시간의 분할 현상 우려.
학원 주도의 일률적 수업
수업 진행 중 피벗 어려움.
개별 진도, 스타일에 따른 적응차이 큼.
조교 중심 일대다 클리닉, 깊이있는 질의 어려움.
담당 선생님 일대일, 퀄리티 높으나, 수업 시간이 분할됨.
피드백 주기 김. 반 내 상위권 학생 중심 편성
수업과 질의응답이 공존하여 시간 부족 가능성
스스로 피드백하는 최상위권 학생에게 유리.
성향이 맞고 자원 분배를 위험을 감수하는 학생에게 유리
성적표를 넘은,
데이터 기반 관리.
성적표는 실력을 통보할 뿐입니다.
우리의 데이터는 다릅니다.
과정이 기록된 생기부 벨린Velin.
맞춤 문제은행 매쓰플랫Mathflat.
감이 아닌 과학으로 완성합니다.
ympyrä
완벽한 순환
임프라수학학원의 이름 '임프라(ympyra)'는,
원을 뜻하는 핀란드어 ympyrä에서 유래했습니다.
기하학의 시작이자 가장 완벽한 도형인 '원'처럼, 근본적인 원인을 찾아 기초부터 최고난도까지 완벽한 학습을 이룬다는 의미입니다. 기계적 학습을 넘어 생각하고, 적용하고, 응용하는 학생의 진짜 실력을 기르는 학원의 철학을 담고 있습니다.
※ 임프라수학학원의 영문 스펠링은 ympyra입니다. '인프라(Infra)', '프라임(Prime)'과 관련이 없습니다.
남은 시간,
가장 과학적인 진단.
정체된 성적의 진짜 원인과
솔루션이 궁금하시다면