뛰어난 맥락 파악 능력의 부작용
고양외고, 김포외고, 인천외고, 고양국제고 등에 진학한 우수한 학생들. 분명 중학교 때는 A였는데, 유독 고등학교에서 고전하는 경우가 많습니다. 또한 이런 일은 모의고사에서도 나타납니다. 전문가의 시선으로 원인을 짚어드립니다.
특목고 학생들은 전체적인 맥락을 통째로 받아들이는 능력이 뛰어납니다. 그 때문에 수학을 '문제 단위로 암기'하는 경우가 많습니다. 중학교 수학은 이 능력만으로 100점이 가능합니다.
하지만 고등학교는 논리와 추론이 핵심입니다. 이것이 걸림돌이 될 뿐 아니라, 문제를 감지했더라도 타 과목에서 성공한 공부법을 스스로 전환하기가 어렵습니다. 즉, '양치기'의 늪에 빠지고 제자리걸음을 하게 됩니다.
내신은 학원에서 대비가 가능할까?
현재 일반고와 특목고의 내신은 출제 기조가 다릅니다.
- 일반고 내신: 교과서와 학습지를 변형하는 패턴이 많습니다. 그래서 상대적으로 방대한 데이터베이스를 통한 '양치기' 훈련이 어느 정도 통합니다.
- 특목고 내신: 학습지와 외부교재의 양이 방대할 뿐 아니라, 기숙사 잔류 주기가 길어 외부에서 의도 파악이 어렵습니다. 양치기 뿐 아니라 스스로 해석하고 재구성할 사고력이 없으면, 족보 만으로는 한계가 있습니다.
특목고 내신,
임프라는 다르게 준비합니다.
특목고 내신은 교습법 뿐 아니라, 올바른 전략이 필요합니다. 임프라수학은 '펠로우', '디렉터'의 전문 분업화로 학생이 따르기만 하면 되는 환경을 구성하였습니다. 상동에서 외고/국제고 학생들을 위한 수학학원이 필요하다면, 우리의 진단이 도움이 될 것입니다.